谈数学学习方式的转变

李晶

谈数学学习方式的转变

李晶1
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  • 1. 大团逸夫学校 黑龙江牡丹江 157021
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摘要

传统的学习方式以被动接受式为主要特征.教学以教师讲授为主,很少让学生通过自己的活动与实践来获得知识、得到发展;在一些学生中间,死记硬背的学习方法盛行,解决实际问题能力低下,显然,这种情况不利于学生真正的发展.因此,要改变学生这种被动、单一的学习方式.让学生成为学习活动的主人,教师成为学生学习的组织者和合作者,而不是权威的讲授者.

关键词

学习方式/探究学习/合作交流

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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