小学数学教学问题情境创设

何建斌

小学数学教学问题情境创设

何建斌1
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作者信息

  • 1. 湖南省江永县上江圩填中心小学 湖南江永 425409
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摘要

教学情境中的一种类型是问题情境,为先进的一种教学方式、教学策略以及具有一定程度上的难度.具体是指学生需努力解决教学情境中的问题.其中教学问题情境中创设有课堂问题情境,老师可在课堂中设置问题,在课堂中,可对学生在回答问题时,进行指导等.通过在小学数学中进行教学问题情境创设,可有效增加学生的兴趣,增加学生的探索能力等.

关键词

小学数学/教学问题情境/创设

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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