核心素养导向下的小学数学教学策略

蒋勇

核心素养导向下的小学数学教学策略

蒋勇1
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  • 1. 贵州省赫章县城关镇教育管理中心 贵州赫章 553200
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摘要

本文从精心设置教学问题,培养学生探究素养、构建学生建模思维,培养学生品质素养、开展数学实践活动,培养学生应用素养、实施小组合作模式,培养学生解决素养四方面重点探讨核心素养导向下的小学数学教学策略,旨在通过本文研究为小学数学教育者提供一定的借鉴,更好的提高小学数学教学水平,落实培养学生核心素养的素质教育目标.

关键词

核心素养/小学数学/教学/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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