小学音乐鉴赏教学策略研究

阚姣¹

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作者信息

1. 辽宁省沈阳市沈河区南塔街小学辽宁沈阳 110015
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摘要

小学音乐是素质教育中美育的重点教学内容,培养学生音乐鉴赏能力是促进学生综合能力全面发展的必要教育环节.新课程改革将小学音乐鉴赏课程列入新课标中,强调音乐鉴赏是提高学生音乐审美水平的重要途径.小学教育重视音乐鉴赏教育旨在引导学生在优雅音乐的陶冶和熏陶中潜移默化提高学生的审美能力,实现素质教育中的美学教育.因此本文将从实际教教学经验浅谈小学音乐鉴赏教学活动.

关键词

小学音乐教育/鉴赏能力/审美能力/综合素质

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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