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新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(12) :
34.
浅谈小学数学教学策略
李辉
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
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(12) :
34.
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浅谈小学数学教学策略
李辉
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作者信息
1.
辽宁省朝阳市清风岭镇中心小学 辽宁朝阳 122000
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摘要
现代教育理论认为,在小学数学教学中,要注重强调学生的主观能动性以及参与实践性.换言之,就是让学生参与到数学的"教"与"学"的全过程,构建属于自己的知识体系.对此,小学数学教师必须优化教学策略,为实现这一目标创造有利条件.
关键词
小学数学
/
教学策略
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出版年
2018
新教育时代电子杂志(学生版)
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