浅谈小学数学教学策略

李辉

浅谈小学数学教学策略

李辉1
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  • 1. 辽宁省朝阳市清风岭镇中心小学 辽宁朝阳 122000
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摘要

现代教育理论认为,在小学数学教学中,要注重强调学生的主观能动性以及参与实践性.换言之,就是让学生参与到数学的"教"与"学"的全过程,构建属于自己的知识体系.对此,小学数学教师必须优化教学策略,为实现这一目标创造有利条件.

关键词

小学数学/教学策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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