新课程背景下小学数学教学生活化的研究

刘志刚

新课程背景下小学数学教学生活化的研究

刘志刚1
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  • 1. 山西省忻州市定襄县王进学校 山西忻州 035400
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摘要

小学数学是小学教育体系中一个重要的组成部分,与人们的生活息息相关.将数学教学内容与实际生活内容有效结合起来,不仅可以拉近小学生和数学学科之间的距离,还能培养小学生在实际生活中运用数学知识和技能解决问题、分析问题的能力,实现数学教学的根本目标.因此,在新课改背景下,小学数学教师要摒弃传统的灌输式教学模式,积极更新教学观念,运用生活化教学模式,达到提升学生学习质量、优化课堂教学效益的目的.

关键词

新课程/小学/数学教学/生活化

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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