快乐教学法应用于小学语文课堂教学中的价值分析

饶珍珍 吴小辉

快乐教学法应用于小学语文课堂教学中的价值分析

饶珍珍 1吴小辉1
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  • 1. 江西省抚州市临川区太阳中心小学 江西抚州 344109
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摘要

伴随教育体制逐渐改革和素质教育不断深入,快乐教学方法已经被广泛运用到了小学时期的语文课堂之中.而快乐教学方法主要指的就是教师实施语文教学期间,有意识的营造愉悦、自由以及轻松的情境氛围,让高中生可在学习期间获得有关知识以及技能、形成正确价值观念,情感及态度的教学形式.本文通过对快乐教学方法加以概述,对小学时期语文课堂运用快乐教学方法的价值加以深入探索,以期能够对语文教学提供帮助.

关键词

小学语文/课堂教学/快乐教学法/价值分析

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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