浅析小学数学的有效性教学

辛向飞¹

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作者信息

1. 辽宁省朝阳市双塔区南街小学辽宁朝阳 122000
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摘要

数学是小学阶段的基础学科之一,通过对学生进行小学数学课程教学,可以引导学生进行系统性的数学知识学习,提升学生的数学知识学习水平,开阔学生的数学课程学习视野,同时还可以通过数学课程教学,培养学生形成良好的数学逻辑思维,提升学生的数学素养和整体素质.在新的教学形势之下,如何改进小学数学课程的教学问题,提升课程教学质量,实现小学数学课程的有效性教学,成为该门课程面临的一个重要课题.

关键词

小学数学/有效性教学

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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