交互式智能平板在初中历史教学的应用

乔畅¹

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作者信息

1. 盘锦市大洼区新兴学校辽宁盘锦 124129
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摘要

通过交互式智能平板在历史教学中的运用,创造性地提出了在历史教学过程中使用这一先进的教学手段,使学生学习历史身临其境;并根据不同学生的认知水平,采用的教学手段和方法的层次,甚至在教师自身的教学根据不同风格和不同类型和案例研究等方面的设计经验,电子白板强大功能最大限度地把方便和优势带给历史课堂,从而使学生学习的主动性增强、学习兴趣浓厚.

关键词

历史教学/交互式智能平板/设计理念/反思

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

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