摘要
随着新课标的不断发展,对初中教学也提出了新的要求,开始追寻开发学生自主意识与自主能力的新型教学方式,由被动的知识灌输转化为学生自主学习与巩固,从而提高教学效率与质量.问题教学顾名思义,是一种通过提问来引导学生进行思考与探索的教学方式,让学生自己去思考、探索、解决问题,将所学的物理知识消化后融会贯通为自身的经验.因此,物理教师应该在教学过程中充分利用问题教学的优势,从多方面着手进行物理问题的导入,培养学生养成良好的学习习惯的同时,还能从根本上提高学生的物理素养与物理解题能力,促进学生全面发展.
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