试谈如何加强初中音乐欣赏教学

岳媛媛¹

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作者信息

1. 新疆省昌吉州第二中学新疆昌吉市 831100
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摘要

新《音乐课程标准》倡导的是以审美为核心的音乐教育.音乐课程体系中,欣赏课这一教学形式是培养学生音乐审美能力的重要途径.它将音乐素材当作是审美主体,以赏析者视作主体,树立起科学的审美观.在聆听和赏析音乐的同时,让他们感受音乐潜在的美妙和精彩.如果学生没有很好地欣赏能力,音乐美也谈不上任何的感知,音乐的价值和重要性也就无从谈起.基于当前我国音乐课的实践教学状况,教师在音乐教学中必须重视欣赏课的教学,以提升音乐课及教育事业的意义.

关键词

初中/音乐欣赏课/素质教育

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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