我们的快乐数学──浅谈初中数学分层作业设计

陈雄彬¹

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作者信息

1. 广东省惠州市合生实验中学广东惠州 516000
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摘要

教师布置作业的目的是为了让学生巩固知识,训练技能,培养能力和发展思维.由于学生自身的思维能力、语言表达能力、兴趣、爱好、意志品质等存在着个性差异,实施分层作业有利于学生在完成适合自己的练习中都取得成功,获得轻松、愉快、满足的心理体验.有利于优化学生的思维品质,培养学生的创新意识与实践能力,从根本上提高学生的综合素质.

关键词

初中数学/分层/作业/设计

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

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