新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(12) ：157.

基于发展学生科学思维能力的教学设计——以电场强度为例

顾永晋
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(12) ：157.
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基于发展学生科学思维能力的教学设计——以电场强度为例

顾永晋1
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  • 1. 云南省昭通市教育科学研究所 云南昭通 657000
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摘要

在高中物理教学中,发展学生的科学思维能力是重要的教学目标之一,是提高学生学科核心素养的重要途径.电场强度是高中物理中的一个重要物理量,但又非常抽象难以理解,对学生的思维能力要求高.本文以电场强度的教学设计思想为例,探讨在课堂中如何培养学生的科学思维能力.

关键词

发展/科学思维/教学设计

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量1
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