新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(12) ：169.

初中数学课堂情景创设教学的设计及实践探究

田小红
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(12) ：169.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中数学课堂情景创设教学的设计及实践探究

田小红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市酉阳县酉州初级中学校 重庆 409800
  • 折叠

摘要

初中数学教学的过程中,课堂情境的创设对于学生更好的理解相关的知识能够起到极大的帮助作用,因为情境的创设可以让学生以更加投入的状态进入到学习中去,同时还可以帮助学生对具体的知识点进行细致的理解,情境的创设还能够在课堂上也能营造良好的学习气氛,引导学生主动的进行学习,尤其是在初中数学教学的过程中,教学内容相对来说比较枯燥和无聊,情境的创设能够有效的提升教学的质量,所以在具体教学过程中,我们应该积极的探索,如何创设课堂情境,提升初中数学教学的有效性.

关键词

初中数学/情景创设/创造方法/思考建议

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文