数学建模思想在大学数学教学中的渗透

勾丽华¹

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1. 北京市科技职业学院北京 102200
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摘要

对大学生具有的创新能力加以培养乃是高校面临的一个重要课题.事实上,数学建模乃是数学和实际问题间的桥梁,其是数学理论走向应用期间的必经道路.在高校数学之中对数学建模这种思想以及方法加以运用是对数学教学的一种完善,同时也是发展必然趋势.数学建模能够对学生认知加以改变,并且能够增强数学具有的趣味性,提升课堂现有效率.本文在对数学建模这一思想在高校数学课堂中的渗透意义的基础上,探究高等数学课堂中建模思想的具体渗透.

关键词

大学数学/数学建模/课堂教学

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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