大学英语课程评估与跨文化能力培养的实证分析

杨克菲

大学英语课程评估与跨文化能力培养的实证分析

杨克菲1
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  • 1. 河南郑州师范学院 河南郑州 450000
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摘要

回顾分析近些年我国大学英语教学实际情况,学生跨文化能力水平普遍不高.经过进一步分析,确定与大学英语课程设置不合理有一定的关系.为了能够改变这一局面,本文将着重证实分析大学英语课程评估与跨文化能力培养,确定课程因素与跨文化能力的内在关系,为科学合理的改革大学英语课程,提供参考意见.

关键词

英语课程/评估/跨文化能力/培养/证实

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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