中职现代学徒制陶瓷雕塑专业教学中促进德育渗透的实践研究

郑进结

中职现代学徒制陶瓷雕塑专业教学中促进德育渗透的实践研究

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作者信息

  • 1. 福建省德化职业技术学校 福建德化 362500
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摘要

当前的中职德育教育存在着德育目标虚化、德育资源弱化、德育地位边缘化的现象,以雕塑专业为代表工艺美术专业在利用自身的学科特点促进德育渗透具有重要的助推作用.

关键词

中职德育/陶瓷雕塑

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基金项目

泉州市教育科学"十三五"规划(第一批)立项课题(泉教科20165号)

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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