计算机教学中的微课引入实践分析

邬迪¹

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作者信息

1. 黑龙江省大庆市林甸县技工学校黑龙江大庆 163000
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摘要

作为一种新型的教育模式,微课具有相对突出的教育价值,一定程度上可以激发学生的好奇心和学习兴趣.微课教学弥补了传统教学课堂枯燥乏味的弊端,通过形象化的设计和规模化的课堂实施,容易减少学生的心理压力,让学生对所学内容有更为清晰明确的掌握.本文的立足点在于对微课知识的简要介绍,重点分析了微课应用在计算机教学中的意义和开展相应教育实践活动的具体策略,旨在提升计算机教学的课堂效果和教学质量,促进我国专业技能型人才培养目标的有效实现,也为计算机教学提供参考.

关键词

计算机教学/微课教学设计/实践安排

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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