创设思维情境培养创造能力

孙力威

创设思维情境培养创造能力

孙力威1
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  • 1. 鞍山市交通运输学校 辽宁鞍山 114000
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摘要

创造能力是人的高层次的思维活动,而学生创造能力的形成,要通过教师在创设问题情境中,激发学习兴趣,使学生主动参与到教师设置的问题情境中,进而培养创造的志向和意志力,培养创造性思维,发挥想象和灵感的双重作用.要想学生提出具有创造性的问题,学生必需经过长期不断地眼、脑、手训练,才能实现.

关键词

创设情境/创造性思维/想象灵感/创造能力

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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