新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(13) ：23.

浅谈科学课中学习性评价的应用

刘娟
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(13) ：23.
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浅谈科学课中学习性评价的应用

刘娟1
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作者信息

  • 1. 沈阳市沈河区万莲小学 辽宁沈阳 110000
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摘要

探索适合小学科学课的学习性评价方式——以学习评价单为载体、多主体参与、多角度评价学生,把评价嵌入在科学教学的每一个步骤中并贯穿于教学始终.提高学生的科学素养及学业成绩.

关键词

多主体参与/全过程评价/家长反馈

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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