激发兴趣,乐于习作

张瑜

激发兴趣,乐于习作

张瑜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省泗县思源实验学校 安徽省宿州 234300
  • 折叠

摘要

现在的小学生,普遍认为"作文难,难作文".他们在课堂上说的头头是道,可就是不敢轻易动笔.究其原因,是源于他们对作文的畏惧或是对作文根本就不感兴趣.所以,我们的习作教学必须要激发儿童的习作兴趣,关注儿童的生活,并遵从孩子们的心理,从而让儿童乐于习作.

关键词

激发兴趣消除畏惧/范文引路/激励表扬

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
段落导航相关论文