摘要
小学学校要想得到更好地发展,就必须进行科学合理的管理.小学学校管理是否有效在很大程度上影响着小学教育的教学效果与教学质量.因此,小学学校的相关管理者应当给予充分的关注,以便于促进小学学校各项工作的顺利开展.本文通过研读国内外相关学者的已有文献,并结合自身的实际教学经验,归纳总结了当前我国小学学校的管理现状,并在此基础上就如何提升小学学校管理的有效性提出了一些针对性建议,希望能够为今后学者的相关研究提供一定的理论基础,同时也希望能够促进我国小学学校管理有效性的提升,进而促进我国小学生向着德、智、体、美、劳全方位发展的高素质人才迈进.
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