提升有效数学课堂的途径

翟丽珍

提升有效数学课堂的途径

翟丽珍1
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  • 1. 广州市从化区鳌头镇第二中心小学 广东广州 510900
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摘要

数学老师在学科教学上所追求的是在数学课堂教学中的有效性的问题.因为课堂的质量的高与否将直接影响学生的学习成绩和学习能力培养的力度.所以我们数学教师要根据我们的学科素养的要求和学生的实际情况拟定我们要教的,学生要学的目标进行教学和学习.文章从数学课堂的各项途径进行对如何提升数学课堂质量问题进行展述.

关键词

课实效堂/前置性作业/实际操作/生活数学/学科素养

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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