基于新课改的高中生物教学有效途径研究

彭昶

基于新课改的高中生物教学有效途径研究

彭昶1
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  • 1. 湖南省衡阳市南岳区第一中学 湖南衡阳 421900
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摘要

针对新课改的高中生物教学有效途径进行分析,研究了新课改背景下,高中生物教学的特点,同时还提出了教学过程中存在的问题,对应这些问题,总结了如何提升高中生物教学有效性,内容有:提升学生和教师的现代教学意识,开展探索式教学,课堂资源的收集和优化.

关键词

新课改/高中生物/教学模式

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
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