"1.5+1+0.5"教学模式与信息化教学相结合有效性的研究

梅萍萍

"1.5+1+0.5"教学模式与信息化教学相结合有效性的研究

梅萍萍1
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  • 1. 江西省萍乡市卫生学校 江西萍乡 337000
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摘要

探讨"1.5+1+0.5"教学模式与信息化教学相结合模式的方法及对提高中职护生理论成绩、动手能力、综合能力的影响.观察组各学期的期末考试理论成绩和操作成绩均高于对照组的期末考试理论成绩和操作成绩;观察组的护生临床实践能力优于对照组的临床实践能力.

关键词

中职卫校/"1.5+1+0.5"教学模式/信息化教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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