小学语文古诗词教学的难点分析

邱芸莲¹

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作者信息

1. 江西省赣州市滨江第二小学江西赣州 341000
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摘要

近些年来,在教学改革的深入和素质教育实施的背景下,学校开始重视提高学生的综合素质,由于小学教育处于义务教育的初始阶段,是实现学生全面发展的重要时期.对小学语文古诗词教学的主要研究集中在对诗词逐字逐句的解读和背诵上,因此要尝试综合小学古诗词教学的内容与教学方式,从小学语文教学的传统文化使命出发,并对存在的问题提出改进建议.

关键词

小学语文/古诗词教学/难点分析

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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