浅谈小学低年级识字教学方法

韦东静

浅谈小学低年级识字教学方法

韦东静1
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  • 1. 南宁市天桃实验学校 广西南宁 530000
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摘要

小学语文教学中的识字教学是小学阶段语文教育的重要环节,也是培养小学生语文阅读能力的有效手段,现实中,许多小学生自我阅读能力和水平较差,尤其是小学低年级学生的识字量并不大,给阅读造成一定的困难,本文着重讨论识字教学中的教学策略和提高小学生识字教学的方法.

关键词

小学低年级/识字教学/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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