浅谈小学语文教学中传统文化的渗透

杨敏¹

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1. 江西省樟树市吴城中心小学江西樟树 331200
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摘要

语言是人们交流工具,也是文化的重要组成内容.语文教育是语言学习的重要方式,也是学生进行文化学习的重要工具,在小学语文教学过程中,有效的渗透传统文化教育,能够拓宽学生的语文学习视野,提高学生语文综合素养.本文基于此背景下简要分析小学语文教学中如何有效渗透传统文化,并提出具体的教育策略,希冀有效提高学生的语文综合素养.

关键词

小学语文/传统文化/新课程标准/渗透

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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