小学语文低年级识字教学策略

张辉

小学语文低年级识字教学策略

张辉1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省绥化市北林区育才小学 黑龙江绥化 152000
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摘要

小学阶段是读书识字的关键时期,更是学生进行语文学习和其他科目学习的重要基础.其中对于低年级的小学生而言,识字是学习所有知识的前提,因此识字教学也是小学语文教学中的重点内容.基于此,本文将重点阐述小学语文低年级识字的教学策略.

关键词

小学语文/低年级/识字/教学策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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