基于核心素养的初中生物课堂教学现状与对策

张蟠

基于核心素养的初中生物课堂教学现状与对策

张蟠1
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  • 1. 湖南省长沙市周南中学 湖南长沙 410005
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摘要

新课程改革使初中的教学不单只是传输知识,更要加强思想教育,提升学生的核心素养.基于核心素养的初中课堂教学,不仅有利于完善中学课程的内容与结构,也能对中学生的性格、品质的塑造起到正面的引导作用.本文阐述了基于核心素养的初中生物课堂教学现状,针对生物教学中存在的问题,提出了改善策略.

关键词

核心素养/初中生物/教学现状/对策

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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