幼儿健康学习游戏化的指导策略

曹美玲

幼儿健康学习游戏化的指导策略

曹美玲1
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  • 1. 江西省抚州市临川区第二保育院 江西抚州 344000
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摘要

《指南》明确指出:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志、也是其他领域学习与发展的基础.我们教师要善于把幼儿教育的内容和形式用游戏来表达,用游戏来实现.

关键词

幼儿健康学习/游戏化/指导策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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