小学语文教学中快乐阅读的探究

王希芳

小学语文教学中快乐阅读的探究

王希芳1
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作者信息

  • 1. 山东省济南市商河县张坊镇丰集小学 山东济南 251600
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摘要

阅读在小学语文教学中有着关键性的作用,可以促进学生对生字、词的记忆与理解,还进一步培养小学生听、说、读、写等各方面能力.快乐阅读是一种有效激发学生的阅读兴趣的教学方式,对于提升小学语文的教学质量有着重要的促进意义.本文主要探讨了快乐阅读的应用策略,希望能够为提高小学语文阅读教学的质量有一定的帮助.

关键词

小学语文/教学/快乐阅读/探究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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