快乐课堂传承经典——浅谈初中语文教学

李云芳

快乐课堂传承经典——浅谈初中语文教学

李云芳1
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  • 1. 云南省红河州建水县第五中学 云南红河 654300
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摘要

本文根据初中学生群体所具有的特点和初中语文课程的教学目标,提出了几点初中语文课堂的教学的建议及方法,提高学生语文学习过程中的满足感、成就感,培养学生自觉学习语文的兴趣,提升学生的多向思维能力,以此提高课堂教学质量,提升学生个人能力.

关键词

语文教学/思维/习惯/兴趣

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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