余音绕梁,三日不绝——赏析《11—20各数的认识》一课

张琼

余音绕梁,三日不绝——赏析《11—20各数的认识》一课

张琼1
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作者信息

  • 1. 湖北省黄石市阳新县实验小学 湖北黄石 435000
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摘要

再次观摩了倪芳老师执教的《11—20各数的认识》一课,我还是那么激动.倪芳老师带给我们的是一种享受,一种喜悦,一种期待.这是一节留有余味的好课.课的余味,突出核心素养,渗透数学文化,碰撞思维火花.

关键词

核心素养/教学文化/学生思维

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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