例谈创造性思维的自我培养

李可

例谈创造性思维的自我培养

李可1
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  • 1. 湖南省长沙市周南梅溪湖中学 湖南长沙 410002
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摘要

在数学学科中,思维的培养和锻炼是不可或缺的,要解决数学难题,必须要掌握思维的应用方法.本文从四个方面,针对数学学科创造性思维的自我培养方式进行分析.

关键词

数学学科/创造性思维/自我培养

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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