摘要
针对关键经验在幼儿园语言教育活动设计中的应用,首先考察了"关键经验"及"语言关键经验"的概念,说明了关键经验的由来及演变以及关键经验在语言领域的具体内容;然后总结了语言教育的内容,说明了语言教育的价值;最后针对语言教育的内容及高宽课程研究者在语言、读写和交流关键经验研究中所做的总结阐释了关键经验在我国幼儿园语言教育活动中如何应用.
基金项目
［1］2018年度河南省教育厅人文社会科学一般项目()
［2］河南科技学院2017年大学生创新训练项目：(2017C:2018-ZZJH-182)
［3］河南科技学院2017年度教育教学改革研究项目：(X072)
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