初中道德与法治有效教学策略探究

白建民¹

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作者信息

1. 西藏自治区昌都市八宿县中学西藏昌都 854600
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摘要

初中阶段正是学生人生价值观的形成时期,这一阶段的学生就像温室的花朵需要精心的灌溉和抚育,将学生培养成对社会有利的人才.在教学的过程中对初中学生进行道德与法治教育,不但可以使学生懂得自己的责任与义务,养成良好的道德品质以及遵纪守法的习惯,更能使学生懂法用法,保护自己的合法权益不受侵犯.探究了初中思想道德教学课程一些教学策略,让学生能够在潜移默化中明白道德与法治的重要意义.鉴于此,文章主要针对初中道德与法治教学的有效性进行论述,同时提出一些具体的教学策略为教育工作者提供参考.

关键词

初中/道德与法治/教学策略

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

被引量5

参考文献量3

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