摘要
核心素养是针对高中学习目标中应该具备的基础素养,针对我们的成长以及长远发展,以学习的各种素养以及能力为基础,形成自身掌握的学习素养以及学习能力,其中高中生物作为自然科学的基础学习科目之一,其核心素养从科学探究到科技技术的认识,包括对生物以及生态圈的尊重与自然的敬畏,通过对生物的学习提高对自身以及生物发展的认识,从生命的起源以及生物结构等多方面知识学习入手,提高对生物学科的学习兴趣以及世界观、自然观的科学构建,满足高中生物教学目标的需求.以我们高中生的角度而言,实现高中学科素养培育以及途径的基础在于提高对生物学科学习的兴趣以及积极性.
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