探究性学习在初中历史课堂教学中的应用

胡磊

探究性学习在初中历史课堂教学中的应用

胡磊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽阜阳阜南玉泉中学 安徽阜阳 236300
  • 折叠

摘要

随着我国新课改深入发展,教育模式及育人理念得以创变,在提高教学质量同时,可有效培养学生核心素养,为此教师需立足教程改革新常态,积极学习先进育人理念及教学手段,优化现有教育体系,提高教学质量奠定基础,本文通过对探究性学习在初中历史课堂教学中的应用方略进行分析,以期为提高初中历史教学质量奠定基础.

关键词

探究性学习/初中历史/课堂教学/应用方略

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
段落导航相关论文