高中英语语法教学探讨

肖华珍¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省赣州市兴国县第三中学江西赣州 342400
折叠

摘要

随着新课程的改革,要求以学生为主体的教学模式开展,高中英语教学以提高综合语言运用能力为主,以此学习语言技能,语言知识,学习策略,情感态度和文化思想.本文从理解语法教学开始,分析教师在语法教学实践中的差异和困惑,将自己对语法教学理论的理解与自己的教学实践相结合,以回答语法是否应该教或者如何教语法的问题.根据"新课程标准"的要求,语法知识的在教学过程中不应该消失,但教师在教学实践中应更多地关注语法教学的艺术,引导学生进行更为有效地学习.

关键词

高中语法知识/高中作文纠错/高中作文

引用本文复制引用

出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

段落导航