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数控实践环节教学模式的探索与实践

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本文通过分析现有数控实践环节主要问题,对双模块教学模式进行探索与实践,有效的提高了大学生的安全意识、创新能力和分析问题解决问题的能力。

李孝平、刘少海、卜祥丽

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华北科技学院 河北廊坊 065201

实践环节 教学模式 数控

华北科技学院教研基金资助课题中央高校基本科研业务费资助河北省高等教育协会2015年度高等教育科学研究课题

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2018

新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
年,卷(期):2018.(17)
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