新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(17) ：29.

浅议数学高效课堂

朱晓娟
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(17) ：29.
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浅议数学高效课堂

朱晓娟1
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作者信息

  • 1. 吉林省德惠市第三职业技术学校 吉林德惠 130300
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摘要

教师的"教"要以学生的"学"为依据,所以教师必须了解每一个学生已有的知识经验基础,掌握每一个学生的特点差异,把握每一个环节什么样的学生会有怎样的反映,这就要求教师在教学时必须因材施教,即满足优、劣生的共同需求,学好学懂本年级的课本知识,又要区别对待,扬长避短,培优补差,该放的放,该扶的扶.

关键词

高效课堂/教师高效/学生高效/课堂模式

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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