小学数学教学中创设有效问题情境的对策研究

周立新

小学数学教学中创设有效问题情境的对策研究

周立新1
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  • 1. 沈阳市苏家屯区陈相九年一贯制学校 辽宁沈阳 110100
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摘要

数学课程一直都是我国小学教学体系中的重要组成部分,也是整个学习生涯的基础部分,对于教育事业的发展有着不可替代的作用,所以我们一定要致力于提高小学数学教学质量.而有效问题情境的创设则是提高小学数学教学质量的有效途径,理应得到重视.本文立足于小学数学教学的现状和问题,提出创设情境对于教学的作用,培养学生学习数学的兴趣,提高数学学习能力.

关键词

小学数学教学/创设有效问题情境/对策研究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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