新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(17) ：71.

教从绘本来,学从情境生——以绘本故事为载体生成幼儿科学核心经验的实践研究

管文雅
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(17) ：71.
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教从绘本来,学从情境生——以绘本故事为载体生成幼儿科学核心经验的实践研究

管文雅1
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作者信息

  • 1. 温州经济技术开发区天河中心幼儿园 浙江温州 325000
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摘要

绘本作为孩子们接受知识的有效载体,能够将孩子们快速地带入到知识的海洋,并通过情境教学环境创设,激发幼儿的学习兴趣.以绘本故事为载体开展科学探究活动,能够收到良好的教学效果.在绘本故事的带动下,幼儿的自主学习能力和探索能力也能够得到相应的锻炼.

关键词

幼儿/绘本故事/科学探究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量1
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