小学数学课堂教学有效性策略研究

赵霞

小学数学课堂教学有效性策略研究

赵霞1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市上犹县特殊教育学校 江西赣州 341200
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摘要

在实践中,有助于有效贯彻国家新基础教育课程改革精神,深化课程改革试验,提高课堂教学效果,提高教学质量,全面推进素质教育. 通过对课堂教学中实践教学策略的研究,可以帮助我们找到解决课堂教学中存在的诸多问题和环节混乱的方法.我们能找到或建造出符合时代要求的可行的教育方法.

关键词

课堂研究/有效性

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
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