高中生数学自主学习策略研究

张浩轩

高中生数学自主学习策略研究

张浩轩1
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作者信息

  • 1. 山东省平原县第一中学高三(1)班 山东平原 253100
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摘要

在高中阶段,数学是学生学习的必修课程,通过数学学习,可以强化学生的逻辑思维培养,对于学生综合素质的提升具有重要意义.对于高中数学的学习,仅仅依靠教师的教学是不够的,还需要学生具有自主学习意识.本文主要分析了高中生的数学自主学习策略.

关键词

高中生/数学/自主学习策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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