初中英语课文有效性教学探究

朱锐¹

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作者信息

1. 吉林省农安县万顺乡中学吉林长春 130231
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摘要

英语作为一门工具性的语言,在我国的教育课程体系当中,贯穿了从小学到大学的始终,可以说是极为重要的学科.特别是初中英语教学,有着承上启下的作用.但是当前的英语课文教学有效性偏低,影响了学生英语素质的提升.为了能够真正实现初中英语课文有效性的提高,本文提出了制约初中课文有效性教学的因素,然后针对出现的问题,给出了提升初中英语课文教学有效性的策略,为初中整体英语教学质量提供一定的参考和借鉴.

关键词

初中英语/英语课文/有效性

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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