大班幼儿绘本阅读活动中的有效性提问

瞿放芳¹

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作者信息

1. 太仓市艺术幼教中心县府街幼儿园江苏太仓 215400
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摘要

幼儿时期是培养学生语言与阅读能力的黄金时期,在教学过程中对幼儿阅读能力的培养影响幼儿以后的发展.随着时代的发展以及新课程改革理念的提出,传统的教学方法面临改革,利用现代科学技术等的手段,创新多种教学方法提高学生的学习兴趣变成了现代社会下教育领域的主要教学模式.本文主要分析了在幼儿教学过程中,利用提问的方法进行幼儿绘本阅读活动的主要措施,以期提高幼儿的逻辑思维能力,为我国的幼儿教学提供参考.

关键词

大班幼儿/绘本阅读活动/有效性提问

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量4

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