小学音乐教学中学生音乐核心素养培养的有效途径

赵以馨¹

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1. 浙江省乐清外国语学校浙江乐清 325600
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摘要

随着我国新课程改革的不断深入,素质教育已经取代了传统的应试教育,教学也不再只是为了传授学生知识,更重要的是要让学生拥有良好的素质.特别是小学音乐教学,音乐作为培养学生审美素养、节奏感等综合素质的主要科目,受到了现在人们更大的重视.本文将首先分析小学音乐核心素养的相关概念,然后详细阐述如何培养小学生的音乐核心素养,希望可以为广大小学音乐教师提供有用的参考,促进我国素质教育的发展和进步.

关键词

音乐核心素养/小学音乐/课堂教学/培养措施/概念

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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