小学语文教学读写结合策略探究

吴鹏程

小学语文教学读写结合策略探究

吴鹏程1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省永州市道县小甲中心小学 湖南永州 425000
  • 折叠

摘要

在我国新的教育体制改革与发展中,小学语文写作教学已经开始了创新,以读写结合模式为主的教学方法融入到课堂教学当中,而读写结合模式在小学语文教学中的应用,不但有助于学生对课文内容的理解和认识,而且还能使语文课堂写作教学的质量得到明显的提升,实现了质的飞跃.

关键词

小学/语文教学/读写结合/策略/探究

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
段落导航相关论文